【提示】五一期间，由福慧灯团队在山东曲阜孔子礼仪文化学校举办了第二届“中华骄子教育论坛”。本文是寂静法师5月4日的授课内容。
我曾经当过大概一、两个月的俄语老师，因为我们研究院要普及俄语，我就教俄语。当时研究院加我一共两个人教俄语，但我上课的时候人要多些。我分析这是为什么呢?因为我要搞笑一些，我喜感要多一些。所以非常简单，你跟孩子在一起，你就搞笑一点，搞怪一点嘛，一天到晚你也疯疯癫癫一点嘛。我们就是要把整个家庭氛围搞起来，孩子就很欢喜，孩子就愿意跟你走。
我2011年行脚的时候，天很热，路上很苦很累，可很多孩子会选择跟着走不坐车，走得很苦他也要走。为什么?就是因为他觉得很快乐。所以我从行脚中也悟到，如果老板也像我行脚时带领孩子那样带领你的团队，人人不给他发工资都给你干活，那不是很快发达了?所以，人不是想来走路，那是假相。他们是想快乐，他们觉得这样有意思。所以我们带孩子也要有意思。
我从毕业就喜欢小孩，我发现跟小孩子在一起直接被净化，所以我觉得孩子好，跟孩子在一起就不要装大人。大人什么时候做?出现原则问题的时候再变成大人。但不要在带孩子的时候还使用原则。立刻变成跟孩子一样，也是一番享受啊。
很多家长天天像警察看坏人一样看孩子，你说你竟然把孩子当成坏人，把自己当成警察，那跟他能沟通吗?孩子能听你的话吗?多简单，就跟孩子一体，好像他在你肚子里一样，这样就好交流好沟通。
所以不是我好像反对父母在孩子面前威严一点，是因为时代已经不同了。就像你们为什么现在穿这么薄，不穿棉衣呀?前两个月我还看你们穿棉衣嘛?对，时代变了。农业社会皇权制的情况下，我们可以用威严，因为整个世界都是那样。但今天全球一体化的时代，是崇尚民主的。所以今天父母对孩子是有多重角色：第一是父母的角色，第二是老师的角色，第三是朋友的角色。所以很多时候，你不能简单的命令，要跟孩子谈判，要跟孩子聊天，不要用跟他讲课的姿态。
那怎么谈判呢?比如一个孩子每天回来打游戏。家长说：“不准打游戏!”发现说了没用。因为你的权威已经丧失了。为什么权威丧失了，有两个原因，第一今天早不是皇权社会了;第二个你在孩子心中没有威望了。没威望就是自己在孩子心中没有形象了，是因为父母没有做好。父母在外面也没有受人尊重，尊重不是你有钱有势受尊重，尊重是因为一个人的人品受尊重。我不是批评你们，就是讲真相，知道真相就去改正自己，不要把注意力放在孩子身上，应该放在建立自己的形象，成长自身上面。当我们去改变，孩子就会慢慢转变过来。非常简单。
比方孩子每天回来打两个小时游戏，你命令发现没用。没用立刻就要想：要去找到一个有用的方法。凡是过去方法没用的立刻把它丢掉，否则就是害人害己。再比如吃完饭，我要求孩子把碗洗了，他从来不听。明天吃完饭又说把碗洗了，他还是不听，连续五次不听你还说把碗洗了，这是在暗示孩子，以后知道妈妈所有的话就等于废话，你在教他可以违抗妈妈的话。所以假设你看他不去洗，你立刻拐个弯：“是不是今天作业多呀?”他说“是”。“作业多算了，我洗你不要洗了”。你立刻就给他找一个台阶下，以后他就懂得凡事要遵循规则，否则你就是教他直接违抗。小时违抗父母，大了违抗国家法律，父母们有没有看到这其中的危险性?
所以孩子不听话，立刻不再用原来的方法，他老不听，最多不能超过三次。中国有句古话叫“事不过三”，太有智慧了，最多不能超过三次。
其实跟孩子是可以很容易谈判的，因为孩子要依靠你。比如孩子说妈妈给我买个游戏机，妈妈给我买个手机，妈妈我想要一个溜冰鞋……这些都是你谈判的筹码。你跟他很好的说：你觉得你是希望妈妈满你的愿还是不满你的愿?这当然不用说了，一定是满他的愿。然后你说，那你可不可以满妈妈一个愿呢?你发现对于所有的小孩子，他懂得最基本的平衡。谈判就是平衡。他就是想拒绝，但有一种力量让他不太好拒绝。他自己说的，希望让妈妈满他的愿，那他如果不能满妈妈的愿的话，他懂，这样好像不行。这就是用得良心里面的力量，每个人都是有良心的，自然法则谁都丢不掉。
他可能想半天，支支吾吾，然后你再引导一下，妈妈这个要求孩子你一定能做到的，一定不难，难的妈妈一定不提。所以记住，凡是孩子做不到的，一定不要说。你老说，不许玩游戏了，这个做得到吗?连大人都做不到。你只能让他少玩游戏，说不准玩的话说多了，就会造成他思维混乱。这样孩子不容易教好。所以我们开办骄子论坛，先要把父母教好，孩子才能教得好。否则我们自然的恩典青少年成长营把一个孩子教成天才，父母直接又把他变成人才了，是不是?
所以，你可以对孩子提：每天玩一个半小时游戏，好不好?少玩半个小时。接着你还要说，现在不急着回答，回去睡觉，明天再回答我。为什么?给他一夜思考的时间。马上让他回答多痛苦啊!让他回去自己权衡，你不要直接给压下去。这也是在培养孩子哦!看起来简单，其实是培养孩子的逻辑思维，他将来就会变成谈判高手。因为他从小就和你谈判惯了。
这是有一部分事情是可以谈判。但有些原则性的问题是不能谈判的。但是再有原则的问题也要学会让步，到必要的时候还要回到谈判。必须是这样，学会在中间找平衡点。总之让这个事情很顺利地进行下去。那孩子想了一夜之后再去找妈妈，对妈妈说，可以，接受!
第二次他再提要求：我要一个手机，我要一个自行车。那你又会找一个筹码和他谈判。比如说，孩子，你只要成绩上升两分就可以办到。实际上一分、两分，是一个方向的引导。不是真的要他保证上升一分。是在他为了这一分努力的过程中，他的用心和态度，才是关键，所以只是给他一个方向的引导。
那为什么要谈判呢?谈判不是人为的法则，谈判应该是一个宇宙规律，它是在找一个平衡。谈判最简单，到菜市场你们都会谈判，把很高的价，谈得很低就算谈好了。那为什么和孩子就不会谈呢?是一样的。下一次在菜市场别那么用心，在生活中用心一点谈判就比较好了。他是找个平衡点，如果孩子就是让他洗碗他不洗，那为什么我不干脆顺水推舟，找个台阶让他下去，否则就会把他教坏!妈妈的话可以抗拒，那以后所有人的话都可以对抗，将来怎么办?所以你要说，是不是今天功课多，是不是今天上课比较累?妈妈把话头递过来，他一定会说“是的”。“好那今天就不要洗碗了，妈妈来洗。”
这样他就会知道一个道理，是因为我累了，所以我可以不洗碗。虽然中间有点假，但整体还好，你引导他顺着正确的逻辑走，否则未来他连逻辑都没有。我不想干就不干了，不给你讲逻辑这个才可怕。所以要给孩子些起码的道理和逻辑，虽然开始有点假，但是慢慢可以再调回来，先要确定起码的逻辑和规则。
举两个反面例子：第一个，有位妈妈，他的儿子在她面前顶撞爷爷奶奶，两个老人都很生气。但妈妈竟然坐在旁边无动于衷。这其实是妈妈的不孝，教育孩子应该是在发生事件的当下去教育，就好像你做了一件好事，都过了三天，才给你发一个奖，表扬你。他觉得奇怪，干嘛给我发一个巧克力?孩子莫名其妙想好久。由于我们没有及时去处理，所以做了好事也没有刻意记住，早忘记了。同样犯了一个错你也没有立马处罚，然后过三年才处罚你，你觉得正不正常?所以必须立刻告诉他，在他发生问题的那个时刻就立刻让他知道这个问题他是错误的，用一千种方法也要让这个孩子当下给爷爷奶奶跪下认错，这就是原则!可是这个妈妈却把他放过了。我知道，爷爷奶奶内心都对孙子不满，这个孙子就废了，因为根已经截断。这是第一。
第二个，还是这个妈妈。有一次，这个儿子爸爸的手提电脑交给他保管。妈妈后来去找这个电脑，敲儿子的门，好不容易门敲开了，儿子在睡觉。妈妈就问，你是不是玩游戏了?儿子说，我没有啊!然后她去抱电脑的时候，发现电脑还是发烫，可妈妈竟然这样就结束了。我就知道，这个妈妈在害孩子，就相当于，你在教孩子说谎。如果是我，我非得要他承认我玩了，一定让他说出真话来，只要讲真话前面什么都可以不计较。但是她明知道孩子玩了电脑还当什么事情都没有发生，就把电脑抱走就没事了。很多人都出现过这样的问题。这么做就等于在教儿子说，妈妈是个笨猪，你可以随便骗她。第一把自己降级，第二让孩子养成习惯，给他个意识就是周围人都是可以欺骗的，只要我咬定，我就会成功。所以有些小细节我们父母没注意，就直接把孩子培养坏了。