真实现世报:同样是家长,为什么孩子听她的话,却不听另一个她的话?

发布时间:2021-12-01 来源:互联网 我要投稿

  父母是孩子的第一任老师,父母若放任孩子不管,孩子恶习一旦养成,学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’,这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。——苏霍姆林斯基

  父母是孩子的第一任老师、教师。一位语文老师曾说:「为人师表,注重身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。 凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。」总之,某种情景下,以身作则和身教比言教有说服力。国际著名心理学家荣格:“儿童的教养源于成人的修为而非说教。”注意,是某种情景下,不是所有情景下。世界知名心理学家荣格:“适用于一切的生活处方并不存在。”(温馨贴士:荣格曾获牛津大学及哈佛大学等颁授荣誉博士学位,这点也可在百度上查到的。)

  身教,也可理解为用我们自己的实际行动来感染教育晚辈。身教,也可视为要求别人做到自己先得做到。身教,就是用自己的行为示范他人。举个例子,如实描述,我熟悉的一位亲戚,她被众人们一致的承认为是个特别懒惰的人,而她却总是要求她的后代们要特别勤快,自己懒惰时向来都不公开的承认错误或者反思,却总是要求她的孩子要特别勤快,孩子懒惰时就非常严厉的批评,并要求孩子要当众承认错误。也就是,传说中的,严厉对待他人,宽容甚至纵容自己。古人云:严于律己,宽以待人。她这样矛盾的心性,导致她的孩子总是不愿意亲近他,孩子们认为她虚假,有的孩子甚至顶撞她被我们听见:“有的事情,你觉得我们做的不好,自己也没做到,为什么不温和一些的言说呢?既然你自己都不是完美无缺的,为什么当我们不是完美无缺的时候却这般狠厉的说教我们呢?怎么没见你那样说你自己?”

  而顶撞他的这个孩子有一个干妈也是有当家长的人了,这孩子的干妈是老师,这孩子对自己的家长不听话,可非常听这个干妈的话,她渴望自己的孩子热爱阅读,首先她就对自己制定出严格的读书计划并且切实的实施,然后用行动去感染孩子。自己要求孩子诚实讲信用,她答应了孩子的事情必做到,办不到、做不了或者不愿意答应的就结合话术拒绝孩子。总是在孩子有什么缺点时,很少说,你怎么怎么样,而会检讨自己,是否也会有类似的错误,当觉得青春期的孩子确实有做错事时,她一般则会这样说:“我们共同的缺点是什么,你觉得这样的做法你开心吗?要是你认为这样会带来不好的影响,我们都这共同的缺点改掉好吗?”事实上,她深受学生的喜爱,并且深受她的领导们赏识,已经被调去贵族学校教书育人。对于她的优点,我们也应该借鉴与参考、甚至学习。