2015年5月1日将同时在多地举办福慧灯系列教育活动，现活动报名正在火热进行中。关于“天之骄子”的话题一直是社会强烈关注的话题，编者忆起在2013年南山寺冬令营现场，仁德广大的仁焕法师就已经给出了培养“伟人、超人”的精深智慧。时下教育，人人渴望自己的孩子出类拔萃，成龙成凤，原来育子成才真正的密匙还在老祖宗万古常新的大道之中。
感恩诸位同学，感恩冬令营诸位老师们。
今天大家来到这里，证明你们都有个共同的愿望。那你们有什么愿望呢?你们肯定有做伟人的愿望，超人的愿望，那我就给大家讲讲如何成功做伟人和超人的道理。
伟人和超人是现代社会的话，在佛教就不讲什么是伟人，什么是超人，不谈这方面，那佛教讲什么呢?是觉悟做人，做有智慧的人，智慧的人就是伟人，觉悟的人就是超人，虽然说法不一样，理念都一样，比如你们在学校所学的关于伟人定义与概念，那是叫知识文化，但是没有教育到做伟人和超人的道理。那我今天借助这个缘分和大家共同分享伟人和超人的道理。
首先讲讲伟人和超人都具备什么条件?具备善根、福德，如果没有良好善根和福德，所讲的是假话，根本不成立有伟人和超人的条件。善根的原理是什么样呢?第一有良好的信仰，第二有良好的愿望。那么愿望是人的后天，信仰是人的先天，信仰绝对不是迷信的东西，信仰也可以包含迷信和科学的信仰两个方面。哪方面是迷信哪方面是科学?先讲科学，有根据的原理，有依据的道理，有凭据的经验，有证据的定理，有数据的哲理，像你们平时学习都是有原理的，有定理，有道理，有哲理，那迷信是哪方面?没根据、依据、凭据，糊里糊涂，这就是迷信。科学是有良好的起点和终点，迷信也没有起点也没有终点。这样大家就懂得原来科学的信仰就是人的善根。
那么什么又是人的福德，福德的原理又是什么呢?愿望是人的福德，这几天你们都讲梦想，人的梦想就是人的愿望，梦想有各种各样的梦想，如果梦想做伟人，梦想做超人，这种梦想就叫光明的梦想，如果梦想不是做伟人，不是做超人，这种梦想就成为害自己，害人，害家庭的梦想。所以，梦想也要想到有没有作用，有作用的梦想才是人的福德，刚才我们讲，人不能缺少善根福德因缘，对吗?
下面我们讲到伟人的理念，我们先用一个运动员来讲，一个运动员，拿到奥运会的金牌容易吗?他事先是不是首先有梦想，有愿望，之后要落实梦想，完善梦想，最后成功梦想，才拿到奥运会的金牌。用这样的道理简单的说明伟人的理念。一个运动员他的付出，第一个条件为了要成功他做伟人的过程，他是怎么落实呢?首先，把自己的生命，全交到自己的梦想里面去，像我们讲舍命全交，如果他不舍命全交，那他就不会成功，请问大家懂得什么舍命全交?交命的过程中，只有一个为了成功的理念，没有别的条件，没有别的成见。
那下面我们就归纳起来，因为为了成功做一个伟人，请问大家在训练的过程中，有没有受过伤?有吗?而且受伤无数次，受伤了，忍着疼痛，继续训练，这就是舍命全交。我借助运动员作为一个比喻而已，但是我们中华民族的传统教育，360行行行出状元。你们不要觉得法师讲运动员才是伟人，我们现在不是运动员，那我们怎么成为伟人呢?干哪一行都可以成为伟人，所以360行行行出状元。
刚才我们讲愿望，大家懂得愿望的作用，平时你们经常说的跟哪方面有关?应该是跟个人的爱好有关对吗?爱好就是人的梦想，那么我们又回到爱好来讲，落实爱好，完善爱好，成功爱好。
刚才我们讲的不可缺少善根福德因缘对吗?我们的善在哪里呢?中国有部经《六祖坛经》，有这样一句话：百善孝为先，这句话不是儒家的话，这是儒家六祖慧能讲的，为什么孝让人成为伟人呢?比如大树参天，靠的是树根，我们的生命是一棵树，我们每个人的树根在哪里?讲父母也对，你们这几天肯定没有听到这样的道理，树根是老祖宗，树干是父母，我们是生命的树果。如果树果离开树干树根，那树果还行吗?那么我们的生命来自父母，我们的善根德能来自老祖宗，所以我们的生命，这个身体是母亲的功德，我们的智商灵魂思维完全是父亲的功德。如果一个人非常孝顺母亲，那就得到一生健康，如果一个人能非常孝顺父亲，人的智商反应特别好。
请问诸位同学相信这样的道理吗?相信就是信仰，所以刚才我说离不开信仰，信仰是我们过去老祖宗的话，用现在来讲就是相信了，相信的内涵是什么意思?刚才那个女孩说相信就是相信自己的内心，这只能对半分，信仰和相信就是认可，认可这样的原理，你们现在最起码能懂得信仰的作用，也懂得科学和迷信怎么分开，又懂得信仰的内涵是认可，那下面我讲了，第一认可我们的生命就是一棵树，老祖宗就是生命的树根，父母就是生命的树干，我等就是生命的树果。
孝，就是认可父母的恩德，你们以为孝是什么样呢?孝，究竟的理解就是认可父母的恩德。真正来讲恩和德是分开来讲，恩，是父母是恩，德，是老祖宗的德，所以恩德是连带父母和老祖宗。下面我讲到知恩，所谓知恩也一样算是认可，认可父母的恩，第二件就是感恩，感恩自己生命来自父母，没有父母我们就没有缘分来到这个家庭，也没有缘分来到这个世界，所以感恩父母的养育之恩。下面讲到报恩，什么样才是报恩?自己成功做伟人，成功做超人，成为一个光宗耀祖的后代就是报恩。
刚才讲到生命一棵树对吗?生命如同每一天二十四小时一样，也可以成为黑暗，也可以成为光明，那我们的梦想是要光明还是要黑暗?光明就是光宗耀祖，黑暗是成为什么样的人呢?于佛教来讲是一家的讨债鬼，现在这里的同学们，你们想做光宗耀祖的后代，还是想做逆祖的讨债鬼呢?想做光宗耀祖的后代就叫伟人了。我们在老祖宗在父母的基础上，意思说老祖宗和父母是我们发挥人生的平台，当你们父母没了，老祖宗也没了，那你们是不是缺少这个平台呢?所以佛教有个非常理念的做法。
请问大家，你们懂得佛教为什么要合掌?那我讲释迦牟尼佛的一段道理，释迦牟尼佛怎么讲呢?天上天下唯我独尊，这个独尊就是合掌的作用，因为天下所有的一切宗教，没有哪个宗教用合掌来代表，唯有佛教是用合掌来代表。下面我们讲合掌的理念，因为释迦牟尼佛认为，天上天下以和为贵，谁能和，能和天下，就拥有天下，如果谁瓜分天下，最后就没天下，更重要连命都没了，所以我们为什么叫和尚，以和合为高尚，和不了就没高尚了。所谓和尚，和合天下为高尚。请问大家这是迷信吗?
这个和字，在儒教的思想里，于家庭叫和睦家庭，于社会叫和谐社会，于世界叫和平世界。是不是在哪里都要和呢?那请问大家，每个有文化的人都懂得这个和，那懂得这个和的内涵吗?老师教了没有?我想告诉大家一件事，我在某一个大学，有四位博士，他们请我吃饭，当时候，胡锦涛正好提出构建和谐社会，他们请我吃饭的时候我就问你们都是博士，那么构建和谐社会内涵是什么样的?那怎么做出来啊?四个博士基本上回答都一样，他说和就是和还是什么内涵呢?后来我就开玩笑说：那你们的博士第一是不是偷来，第二是不是拿钱换来的，后来搞到二个博士好像带着气愤不服气，我说和，没有互相尊重就和不了，和的内涵就是互相尊重，那和谐这个谐代表什么?谐就是有一条路很小，又成功一个台阶一个台阶的意思.比如我们现在上千人，怎么通过台阶，作用就是互相礼让，和谐的内涵就是互相尊重互相礼让.家庭不能叫和谐家庭，社会可以叫和谐社会，家庭应该叫和睦家庭，刚才和是互相尊重，那睦的内涵又是什么?家庭这个睦，就是互相感恩，因为家庭有感恩就和睦了.感恩的内涵又是怎么讲呢?互相看优点，互相感恩就是互相看优点，我把你的优点抬高，你把我的优点抬高，这叫做互相感恩，后面有句话，互相感恩生命得到共同升华。
下面我们归到孝字，孝就是人的善根，刚才我们讲百善孝为先，因为过去有孝的经典，有二十四孝，四十八孝，我们近代有一位善根的思想家，叫做王凤仪先生，他倡导孝有三孝，他的倡导一个是性孝，第二是身孝，第三是心孝，就是性、身、心，性是什么意思呢?不要有不良的禀性和习性，这就是上孝;心孝，意思是用心理解父母，所以在家庭来讲有理解才有沟通，有沟通才能达成共识。所以我们讲为什么叫孝顺?孝是理解，顺是接受，理解父母的心愿，接受父母的心愿，这就是心孝，而且有个孝是非常重要的，叫大孝，不看父母的过，看父母的过也亏了大孝。
那下面我们讲到身孝，在少年到青年的阶段，身孝是怎么讲呢?恪守本分，各正其位，所以我的教育有这样的生命和本分，本分是做人的大纲，人没有本分就是黑暗，人有本分就是光明，什么是本分?现在你们这个阶段，你们在父母的面前就是子女的本分，那本分要做到哪方面：认识本分，理解本分，完善本分，发挥本分，圆满本分。那本分就是我们作子女的本分，子女的本分百善孝为先，理解父母的心愿。
谁懂得父母的心愿是什么?父母的心愿是望子成龙，你们是龙的传人，那你们愿不愿意做龙的传人?我们下面讲了，听父母的话就是龙的传人，作为子女，于父母教育，能做到无条件，无成见，只有欢喜接受就是龙的传人。父母的心愿，就是愿望自己的后代成为龙的传人的后代。
如何成功做龙的传人，龙的传人现在我讲的是理，愿望回去以后把事情做出来，做出来了就是成功做龙的传人。刚才我们讲到，父母的愿望对吗?每个父母都愿望自己的后代成功做龙的传人，愿望我们每个后代都要理解父母的心愿，要欢喜接受父母的心愿，用信心落实父母的心愿，用勇气完善父母的心愿，对不对? 下面我讲到，既然父母愿望自己的后代成功做龙的传人，所以就有家庭教育，家庭教育就是做人的基础，社会教育、学校教育是辅助成功做人的道路，离开家庭教育，纵有知识文化，始终成为一个没有用的人。为什么始终成为没有用的人?刚才我已经讲了，大家记得吗?你们没有平台了，父母家庭是你们成功的平台，因为你们已经不认可父母，就是不认可这个平台，不认可自己，所以没用了，但你们认可你们绝对成为成功的龙的传人。